机译:基于能力动机理论的小学生棒球学习运动学学习系统的开发:对学生技能和动机的影响
机译:基于能力动机理论的小学生棒球学习运动学学习系统的开发:对学生技能和动机的影响
机译:基于能力动机理论的中小学生乒乓球学习Moodle课程的开发:与传统训练方法相比,其有效性
机译:基于脑学习理论的教育计划在提高约旦学习障碍学生的数学技能和学习动机方面的有效性
机译:基于动画教学视频的教师和学生视角,以提高英语写作技能的学生学习动机
机译:基于预期价值模型的捷克和美国学生在学习科学,数学和其他学科方面的发展变化和性别对动机结构的影响。
机译:在布局计划中将移动增强现实(AR)应用于室内设计学生的学习:基于学习动机理论的ARCS模型的学习效果评估
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频